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    与时俱进,也应规范用语——2017—2018学年(下)双溪、西洋校区
    信息来源:未知  ‖  发稿作者:admin   ‖  发布时间:2018-06-10 15:58  ‖  查看次  ‖  
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      与时俱进,也应规范用语——2017—2018学年(下)双溪、西洋校区语文教研活动报道(2)随着学生接触电脑、手机的机会增多,网络流行用语也对他们的日常交际产生一定的影响。因为网络用语的趣味性、形象性,特别容易被孩子吸收运用,难免会在习作中出现诸多不规范的表达,小学生正是学习规范汉语的关键时期,其对网络语言的甄别能力较差。陈秋彬老师执教的《网络语言知多少》习作指导课利于帮助学生学会规范用语,达成规范表达的共识。课伊始,陈老师就让学生分享自己所搜集的网络流行语。并欣赏一个小视频《网络用语进生活》。学生参与课堂学习的积极性大大提高了。接着,陈老师进行了网络流行语举例,让学生明白网络用语的构词特点,并让学生对它们进行分类,教会学生甄别网络用语——取其精华,弃其糟粕。从而让学生明白:网络用语是时代的产物,随着网络的普及必然会出现的新事物,具有形象新颖,幽默风趣的特点。但是网络语言是一把双刃剑,有利也有弊,要学会去辨别,并做规范汉语的传承人。在纷繁复杂的网络世界里,学生要学会辨别健康的和恶意的语言,自觉抵制文化垃圾和精神污染,做一个文明的上网者。通过学习,陈老师再次倡议学生在平常的学习生活中规范用字,规范表达,自觉维护良好的网络语言环境!(供稿:林阴治)



                  
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